NGÀY HỘI STEM CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024 – 2025

Thứ ba - 04/03/2025 04:12

NGÀY HỘI STEM CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2024 – 2025

Giáo dục STEM là một phương thức giáo dục nhằm trang bị cho học sinh những kiến thức khoa học gắn liền với ứng dụng của chúng trong thực tiễn.
STEM là thuật ngữ tiếng Anh được viết tắt từ bốn chữ: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Maths (Toán học). Trường THCS Hùng Vương đã tổ chức ngày hội STEM cấp trường vào ngày 27 tháng 2 với nhiều sản phẩm dự thi của các tổ. Trong đó gồm có các sản phẩm tái chế của các em học sinh và một số sản phẩm sử dụng AI (Trí tuệ nhân tạo) được ứng dụng trong dạy học, và ứng dụng thực tiễn trong đời sống.
Mở đầu ngày hội STEM cấp trường là các tiết mục văn nghệ múa hát đặc sắc của học sinh, các tiết mục được chuẩn bị kỹ lưỡng, góp phần thành công cho ngày hội STEM cấp trường.

Các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày hội STEM cấp trường.

Với mong muốn tạo môi trường học tập lành mạnh, sân chơi khoa học bổ ích dành cho học sinh toàn trường, đồng hời học sinh được tiếp cận sâu hơn về phương pháp giáo dục STEM trong dạy và học. Đây cũng là cơ hội để các em học sinh được tham gia và trải nghiệm các hoạt động khoa học lý thú, áp dụng kiến thức vào thực tiễn, nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục và mục tiêu của chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Tham gia ngày hội STEM cấp trường có giáo viên toàn trường và học sinh làm sản phẩm STEM các tổ: tổ KHTN – Công nghệ - GDTC, tổ Toán – Tin học, tổ Anh Văn – Nghệ thuật, tổ Văn – Sử - Địa – GDCD. Cùng với các sản phẩm thi STEM là phần trình diễn tên lửa nước của CLB STEM của trường với 4 đội tham gia. Bên cạnh đó là phần trình diễn Robot dò đường và gắp vật thể, Robot chơi bóng rổ của trường ĐH Đà Lạt thu hút đông đảo học sinh xem. Những sản phẩm của các em học sinh có tính thực tiễn, có sự đầu tư, những sản phẩm này không chỉ giúp học sinh có ý tưởng sáng tạo và hướng nghiệp ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường mà còn hướng tới giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra trong hành trình tương lai của các em.

Tác giả: Chuyên môn THCSHV