“MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI THÔNG QUA PHẦN PROJECT"

     “MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI THÔNG QUA PHẦN PROJECT CHO HỌC SINH LỚP 6 TẠI TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG MỘT CÁCH HIỆU QUẢ”

 Với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tổ chức lớp học sinh động, vui tươi đã tạo ra một môi trường học thân thiện, giúp học sinh cảmthấythoải máiđểthể hiện bản thân. Giáo viên đã khuyến khích học sinh tự tin nói, tự tin xây dựng phát biểu thảo luận, thuyết trình. Trong tiết dạy giáo viên thường xuyên sử dụng các hình ảnh, video sinh động, cùng với các trò chơi tương tác để tạo hứng thú cho học sinh. Bên cạnh đó, việc kết hợp các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cũng giúp các em tiếp cận nhanh hơn về ngôn ngữ qua đó giúp học sinh cải thiện khả năng nói tiếng Anh một cách hiệu quả và các em tiếp cận ngôn ngữ dễ dàng hơn, đặc biệt kĩ năng nói (kĩ năng giao tiếp,kĩ năng thuyết trình) được các em tự tin thể hiện.
         Bằng phương pháp học tập theo dự án (Project-based learning - PBL) là mô hình học tập mới giúp phát triển kiến thức cùng các kĩ năng của học sinh thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập. Nó khuyến khích học sinh tự tìmtòi và trau dồi kiến thức cũng như hiện thực hoá kiến thức trong quá trình tự mình tạo ra sản phẩm học tập. Sản phẩm của học sinh mang đến tiết chuyên đề rất phong phú, đa dạng, các em đã ứng dụng công nghệ số, phần mềm Canva để tạo nên các sản phẩm và hơn hết các em đã mạnh dạn, tự tin thuyết trình về sản phẩm của mình. Đặc biệt bám theo các tiêu chí đánh giá kỹ năng nói, học sinh các nhóm đã biết tự nhận xét và chấm điểm cho các sản phẩm của nhóm bạn.
          Sau buổi sinh hoạt chuyên đề, các giáo viên đã tiến hành thảo luận, góp ý giờ dạy.Hầu hết đều đánh giá cao tính chuyên môn của giờ dạy và cách thức sử dụng phương tiện dạy học. Tiết dạy đã đảm bảo mục tiêu, theo đúng đặc trưng của bộ môn, phát huy tính tích cực, chủ động của người học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đổi mới kiểm tra đánh giá. Qua tiết dạy chuyên đề, các giáo viên đã chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau về đổi mới phương pháp dạy học.
         Nhận xét buổi sinh hoạt chuyên đề, cô Trần Thị Hằng – Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn đã ghi nhận, đánh giá cao sự nỗ lực của tổ Anh văn –Nghệ thuật và giáo viên thể hiện tiết minh họa và khuyến khích giáo viên cần tiếp tục đổi mới phươngpháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ số, học liệu số dùng chung ngành giáo dục, đảm bảo thực hiện tốt các tiết dạy theo tiêu chí chương trình GDPT 2018 đề ra.

Một số hình ảnh hoạt động buổi sinh hoạt chuyên đề



Học sinh tích cực tham gia tương tác cùng giáo viên